TEMAT TYGODNIA: NA MOIM PODWÓRKU
TEMAT DNIA: PLAN MOJEGO PODWÓRKA
Kochane Dzieci !!!
Dzisiaj jest Wasze święto – Dzień Dziecka ?
Z tej okazji pragniemy złożyć Wam najserdeczniejsze życzenia. Życzymy Wam dużo radości i żeby uśmiech zawsze gościł na Waszych buziach. Żeby każdy dzień był dla Was wspaniałą przygodą- przygodą, która niesie ze sobą całe mnóstwo pozytywnych doświadczeń. Niech spełnią się wszystkie Wasze marzenia !!!
Wszystkie Panie z naszego przedszkola ?
Posłuchajcie piosenki 🙂
Kochane dzieci! Z okazji Waszego święta zapraszam Was do wspólnego tańca. Spróbujcie zatańczyć Taniec-połamaniec ?
Cele ogólne:
– rozwijanie mowy i myślenia; rozwijanie sprawności fizycznej.
Dziecko:
rysuje w umowny sposób plan swojego podwórka; uczestniczy w ćwiczeniach ruchowych.
Zadanie 1
Przeczytaj dziecku wiersz J. Koczanowskiej „Podwórko”.
Na naszym podwórku
Wspaniała zabawa.
Jest ławka, huśtawka
I zielona trawa.
Jest piasek, łopatka
I wiele foremek,
Są piłki, skakanki,
czerwony rowerek.
Tutaj się bawimy,
zapraszamy gości,
bo wspólna zabawa
to mnóstwo radości.
Po wysłuchaniu wiersza i obejrzeniu zdjęć, zapytaj dziecko:
– co to jest podwórko?
– co się na nim znajduje?
– w co się można na nim bawić?
Urządzenia zabawowe na podwórku:
(obrazki: britishcouncilkids)
Zadanie 2
Po obejrzeniu zdjęć, porozmawiaj z dzieckiem na temat – Jakie jest twoje podwórko?
– ćwiczenia językowe (próba opisania swojego podwórka)
– czy lubisz bawić się na podwórku?
Zadanie 3 – Plan podwórka
Przygotuj dla dziecka kartkę papieru, kolorowe mazaki, pisaki, kredki, ołówek
| Poproś dziecko o narysowanie planu swojego podwórka, na którym najchętniej się bawi i lubi przebywać (podwórko domowe, plac zabaw). Poproś dziecko o zaznaczenie w sposób umowny np. figurami geometrycznymi urządzeń znajdujących się na podwórku (np. huśtawka (trójkat), zjeżdżalnia (kwadrat), piaskownica (koło). Po zakończeniu pracy omów z dzieckiem plan podwórka. Powiedz dziecku: Osoba która projektuje podwórko, plac zabaw to- projektant Pierwszym krokiem jest wybór miejsca: tu ważną rolę będzie odgrywało nasłonecznienie, roślinność oraz odległości od jezdni, parkingów samochodowych, okien, śmietników, przewodów energetycznych i telefonicznych. Po dokonaniu wyboru należy dokładnie wymierzyć teren i w miarę możliwości przenieść wymiary na papier co ułatwi projektowanie placu zabaw. Kolejnym krokiem jest odpowiedni dobór urządzeń zabawowych na podwórko, place zabaw dla dzieci |
Zadanie 4
Zabawa ruchowo-naśladowcza Zabawy na podwórku.
Dziecko naśladuje zabawy na podwórku, na hasło – nazwę zabawy podaną przez rodzica np. jazda na rowerze, zabawy w piaskownicy, zabawa Berek…
Zadanie 5
Zabierz dziecko na plac zabaw, do ogrodu, na podwórko
Zaproponuj wspólne zabawy z wykorzystaniem np. krążka
• Zabawa orientacyjno-porządkowa i wyprostna – Z krążkiem na głowie.
Dziecko (dzieci) maszerują, krążki kładą j na głowach i idą ostrożnie, aby nie zgubić krążków.
• Zabawa bieżna Samochody.
Dziecko (dzieci) trzymają krążki jak kierownicę samochodu; kiedy rodzic podniesie do góry krążek zielony, poruszają się w różnych kierunkach sali z wymijaniem się; kiedy trzyma krążek czerwony – zatrzymują się.
• Skłony w przód – Zamieniamy krążki.
Dziecko(dzieci) dobierają się parami, stają tyłem, w rozkroku, w niewielkiej odległości do siebie. Zamieniają się krążkami, podając je sobie w skłonie, między nogami, potem podają sobie krążki nad głowami. Podczas wykonywania ćwiczenia dzieci starają się nie uginać nóg w kolanach.
• Ćwiczenie zręczności i szybkości – Odwracamy krążki.
Dziecko (dzieci )rozkładają krążki na trawie, w pewnych odstępach od siebie. Spacerują pomiędzy krążkami. Na hasło: Odwracamy krążki jak najszybciej starają się odwrócić
Zadanie 6
Zabaw się z dzieckiem w podwórkowe wyliczanki
– wymawianie trudnych wyliczanek za rodzicem.
Aniołek fiołek róża bez,
konwalia balia wściekły pies
Pałka, zapałka, dwa kije,
kto się nie schowa, ten kryje
|
Ene due rike fake, torba borba ósme smake. Eus deus kosmateus, i morele baks. |
Onse madonse flore,
omade omade omadeo deo riki tiki
sprzedajemy naleśniki,
naleśniki są gorące,
i kosztują trzy tysiące,
raz dwa trzy
Entliczek – pentliczek,
czerwony stoliczek,
na kogo wypadnie,
na tego – bęc!
Triumf,triumf
misia bela.
Misia Kasia konfacela.
Misia a, misia be,
Misia Kasia, konface.
Palec pod budkę, bo za minutkę zamykam budkę.
Budka zamknięta nie ma klienta,
klient w Warszawie siedzi na ławie.
Miłej zabawy
Pani Janka