TEMAT: WSPÓLNE ZABAWY
- Przeczytaj dziecku wiersz A. Widzowskiej „Dzieci na Ziemi”.
Na kuli ziemskiej bawią się dzieci,
cieplutkie słonko dla nich wciąż świeci,
a księżyc mruga oczkiem na niebie
do wszystkich ludzi, również do ciebie.
Zulu z Afryki chodzi po drzewach,
a Chinka Inka jak ptaszek śpiewa.
Eskimos Bubu gra w piłkę z foką,
na słoniu jeździ Hindus Namoko.
Dzieci się różnią kolorem skóry
jednak są dumne ze swej kultury
i choć w dziwacznych mówią językach,
pragną się bawić, tańczyć i brykać!
Inka i Zulu, Bubu, Namoko
chcą być kochane, śmiać się szeroko,
jeść smakołyki, dbać o zwierzęta,
a zamiast wojen mieć tylko święta!
– Niech wam się spełnią wszystkie marzenia –
tak, robiąc obrót, powiada Ziemia.
Zobaczcie filmik: Dzieci świata
Rozmowa na temat wiersza.
Zapytaj:
– O jakich dzieciach była mowa w wierszu?
– Na jakim kontynencie mieszka: Zulu z Afryki, Chinka Inka, Innuita Bubu, Hindus Namoko?
– Czym różnią się między sobą dzieci? Co mają ze sobą wspólnego?
2. Posłuchaj piosenki: Zozi- „Każdy jest inny”
Zapytaj:
– Czym mogą różnić się dzieci?
– Czego chcą wszystkie dzieci na całym świecie?
3. Kończenie rymowanek.
• Ma zmarznięty z zimna nosek
ten malutki… (Eskimosek)
• Nie jadł śliwek ni malinek
ten mały, czarny… (Murzynek)
• Czy widzicie tego skośnookiego chłopczyka?
Ma żółtą cerę. To syn pana… (Chińczyka)
• Ta dziewczynka to Olka,
ona tak jak i wy – … (Polka)
- Wspólne zabawy
Zabawa: Kalambury
Każda osoba wybiera sobie jakąś czynność, którą stara się przekazać ciałem- wykonując odpowiednie gesty np. Siedzę i oglądam książkę.
Druga osoba odgaduje, co to za czynność.
Zabawa: Złap mnie za ręce.
Rodzic i dziecko (lub dzieci) stoją tyłem do siebie w rozkroku, w małej odległości od siebie; wykonują skłon w przód i podają ręce partnerowi przez okienko powstałe między jedną a drugą nogą.
Zabawa: Lusterko
Usiądźcie z dzieckiem naprzeciwko siebie. Ty jesteś lusterkiem a dziecko przegląda się w nim. Wykonuj takie same czynności, jak dziecko (przeglądające się w lusterku). Następnie zamieńcie się rolami. (Przypomnij dziecku o odbiciu lustrzanym, czyli odbiciu odwróconym).
Zabawa: Masaż pleców.
Powiedz dziecku, że jego ręce potrzebne są nie tylko podczas jedzenia, do ubierania się, noszenia czegoś, bicia nimi, ale także do nawiązywania kontaktów z innymi.
Poproś dziecko, żeby się położyło lub usiadło wygodnie i wykonaj masaż.
Najpierw uderzaj rękami, jakby były one ciężkim zwierzęciem, to tu, to tam…
Następnie ręce są galopującym koniem…
Potem – ogromnym wężem…
Następnie człap rękami jak ciężka, gruba gęś chodząca po podwórku…
Teraz plecy dziecka są bębenkiem. Palce uderzają lekko, miękko w bębenek. Najpierw wolno,
a potem coraz szybciej…
Potem możecie zamienić się rolami (dziecko może wykonać masaż według własnych pomysłów) Po zabawie dziecko dzieli się wrażeniami.
- Propozycja pracy plastycznej.
Powidz dziecku, żeby zamknęło oczy i wyobraziło sobie, że jest teraz w krainie przyjaźni. Wszystkie dzieci, bez względu na kolor skóry, miejsce zamieszkania czy kulturę, w jakiej zostały wychowane, żyją tu ze sobą w przyjaźni.
Zaproś dziecko do namalowania pracy na temat: Wesołe zabawy w kręgu przyjaciół.
MIŁEJ ZABAWY 🙂