TEMAT TYGODNIA: Kraina mlekiem i miodem płynąca.
TEMAT DNIA: Cykl życia pszczoły.
DATA: 18.05.2020
1. Co tak brzęczy? – wprowadzenie do tematu zagadką słuchową.
Prosimy dzieci, by położyły się wygodnie na dywanie, zamknęły oczy, wsłuchały się w odgłosy, które za chwilę usłyszą i wyobraziły sobie gdzie mogą się znajdować. Po około 1-1,5 minuty wyłączamy nagranie i prosimy dzieci, by otwarły oczy i usiadły. Następnie pytam je o ich wyobrażenia i przypuszczenia.
2. Z wizytą w ulu – oglądanie filmu edukacyjnego .
Zapraszamy dzieci na przygodę z Pszczółką Kają. Po obejrzeniu filmu rozmawiamy z dziećmi na temat jego treści:
- Ile żyje pszczoła?
- Jakie ma obowiązki?
- Kiedy może samodzielnie opuścić ul?
- Z czego pszczoły produkują miód?
- Ile łyżeczek miodu produkują w ciągu życia?
- Czy pszczoły same zjadają swój miód?
- Jakie zadanie mają trutnie?
- Jaka pszczoła dożywa 5 lat?
- Czym zajmuje się królowa?
3. „Pszczele obowiązki” – zabawa ruchowo-naśladowcza.
Dzieci poruszają się po sali w rytmie wygrywanym przez rodzica np. wykorzystując garnek i łyżkę stołową. Na przerwę w grze rodzic wymawia jeden z obowiązków pszczół np. „sprzątanie/karmienie/naprawa plastrów/ochrona ula/zbieranie pyłku”, a dzieci przedstawiają go ruchem. Zabawę prowadzimy 4-5-krotnie.
4. „Rozwój pszczoły” – układanie historyjki obrazkowej.
Pytamy dzieci, jak myślą co się dzieje z jajami złożonymi przez królową?
Po wysłuchaniu odpowiedzi dzieci, Rodzic kładzie na dywanie kartę obrazkową „Cykl życia
pszczoły” i opowiada o niej.
Królowa składa jaja
do woskowych plastrów. Z jaj wykluwają się malutkie larwy. Robotnice
intensywnie je karmią, by urosły. Wyrośnięte larwy otaczają się kokonem i
nieruchomieją. Larwy przepoczwarzają się w poczwarkę, która wyglądem przypomina
dorosłą pszczołę. Gdy pszczoła osiągnie swą dorosłą postać wygryza się z
komórki. Pszczoły i trutnie przechodzą metamorfozę ok. 21-24 dni, królowa 16
dni. Płeć pszczół zależy od tego czy jajo zostało zapłodnione czy też nie.
Samce czyli trutnie powstają z niezapłodnionych jaj. Samice czyli robotnice i
królowe rozwijają się z zapłodnionych jaj. O tym czy z zapłodnionego jaja
rozwinie się robotnica czy królowa decyduje rodzaj pokarmu dostarczanego
larwie. Larwy królowych karmione są wyłącznie mleczkiem pszczelim.
Następnie Rodzic układa na dywanie karty historyjki obrazkowej i prosi dzieci, by wybierały, opisywały i układały karty w odpowiedniej kolejności – dzieci mogą się wspomagać kartą z cyklem życia pszczoły. Następnie rodzic wskazuje i nazywa poszczególne stadia: jajo, larwa, poczwarka, dorosła pszczoła, a następnie wraz z dziećmi kilka razy je powtarza od cichego do głośnego natężenia głosu.
5. Taniec Mai – dowolne zabawy i pląsy do piosenki.
6. Od jajka do dorosłej pszczoły – wykonanie karty pracy.
Rodzic pokazując kartę pracy tłumaczy dzieciom jak należy wykonać zadanie (wycinamy prostokąty z obrazkami i układamy je w odpowiedniej kolejności w ramce po prawej stronie).
