Dzień dobry Kochani !
Tematyka kompleksowa: Święto rodziców
Temat: Zabawy z mamą i tatą
Data: 22.05.2020 r.
1.Gimnastyka
2. Masażyk – według Bożeny Formy.
Rodzic siada przed dzieckiem tak aby móc swobodnie sięgać dłońmi do jego pleców.
Rodzic:
Wędruję z mamusią hen leśną dróżką – rysuje palcami wskazującymi ścieżkę od góry
do dołu pleców,
przez góry wysokie i łąki, – rysuje góry, wykonuje ruchy koliste, pocierając
dłońmi o plecy,
dla nas wesoło wietrzyk powiewa, – delikatnie uderza w plecy pięściami obu rąk,
a w górze śpiewają skowronki. – uderza delikatnie opuszkami palców w górną
część pleców,
Zza chmury nagle spogląda słońce, – rysuje słońce,
ciepłe wysyła promienie, – mocno pociera rozwartymi dłońmi o plecy,
zbieramy kwiaty, pięknie pachnące- rysuje kontury kwiatów, naśladuje ich wąchanie,
zbliżając dłonie do nosa,
stokrotki, rumianki, złocienie. – rysuje linie faliste w dowolnych kierunkach,
Potem leżymy sobie na trawie – delikatnie przykładamy policzek do pleców
i w niebo spoglądamy, – przesuwamy dłoń od dołu do góry pleców,
najcudowniejsze są takie chwile, – dmuchamy we włosy kolegi,
bo mamę mocno kochamy. – rysujemy na plecach serduszko.
3. Karta pracy
Link: https://flipbooki.mac.pl/przedszkole/oia-aplus-kp-2/mobile/index.html#p=56
Dzieci:
− oglądają obrazki,
− mówią, co robią Olek i Ada z rodzicami,
− opowiadają, jak spędzają wspólne chwile z rodziną
4. Ćwiczenia ortofoniczne na podstawie wiersza B. Szelągowskiej „Moja rodzina”
Rodzic prezentuje wiersz. Powtarza treść wiersza powtórnie, a dzieci powtarzają fragment tekstu: ta, to, ti, ta, ti, tom! Kocham ciebie i nasz dom.
Piękny uśmiech, dobre serce;
wszystko umie zrobić sama.
Kocha mnie najbardziej w świecie.
To jest właśnie moja mama!
Ta, to, ti, ta, ti, tom!
Kocham ciebie i nasz dom.
Zawsze chętnie mi pomagasz,
kiedy jesteś obok, tato.
Z Tobą czuję się bezpiecznie.
Kocham Ciebie właśnie za to!
Ta, to, ti, ta, ti, tom!
Kocham ciebie i nasz dom.
Dom to miejsce wyjątkowe.
Może być na końcu świata!
Najważniejsza jest rodzina,
czyli mama, ja i tata!
Ta, to, ti, ta, ti, tom!
Kocham mamę, tatę, dom
5. Ćwiczenia słuchowe Kto mieszka w tym domu?
Rodzic podaje nazwy członków rodziny, dzieląc je rytmicznie (na sylaby), a dzieci podają pełną nazwę. Następnie dzieci podają nazwy członków rodziny, dzieląc je rytmicznie (na sylaby), a rodzic odgaduje o kogo chodzi, np.: ma-ma, ta-ta, brat, sios-tra, dzia-dek, bab-cia, cio-cia, wu-jek.
6. Kończenie zdań – wypowiedzi dzieci na temat rodziny.
Rodzic prosi, aby dzieci dokończyły zdania (przykłady):
− Lubię moją rodzinę, bo…
− Z moją rodziną najbardziej lubię…
− Moja rodzina to…
7.Słuchanie piosenki
Pani Ola
