PSZCZÓŁKI
”Pszczółki” 2019/2020
Grupa „Pszczółki” liczy
25 dzieci: w tym 20 pięciolatków i 5
czterolatków, 13 dziewczynek i 12 chłopców. Wychowawczynią grupy jest mgr
Katarzyna Gruca, drugą nauczycielką pracującą w grupie jest mgr Marta
Labus-Szot. Wspaniałe „Pszczółki” są w przedszkolu już 3 rok, więc dobrze się
już znają i tworzą zgraną i wesołą grupę. Chętnie uczą się nowych piosenek,
wierszyków i rymowanek. Wykonują piękne prace plastyczne. W tym roku na
zajęciach pracujemy z książeczkami – Pakietem Edukacyjnym „Olek i Ada”.
„Pszczółki” lubią zajęcia dydaktyczne
oraz zabawy z rówieśnikami. W tym roku szkolnym planujemy kilka wycieczek oraz
spotkania z ciekawymi ludźmi, którzy opowiedzą nam o interesujących zawodach.
„Pszczółki” uczestniczą również w zajęciach dodatkowych: język angielski,
rytmika, religia, judo, nauka pływania. Działania edukacyjno-wychowawcze
odbywają się w oparciu o program edukacji przedszkolnej „Nasze przedszkole” M.
Kwaśniewskiej i W. Żaby-Żabińskiej.
ZAJĘCIA W GRUPIE ”PSZCZÓŁKI”
29.05 PIĄTEK
TEMAT: WSPÓLNE ZABAWY Przeczytaj dziecku wiersz A. Widzowskiej „Dzieci na Ziemi”. Na kuli ziemskiej bawią się dzieci, cieplutkie słonko dla nich wciąż świeci, a księżyc mruga oczkiem na niebie do wszystkich ludzi, również do ciebie. Zulu z Afryki chodzi po drzewach, a...
Rrrymowanki – wierszyki do utrwalania wymowy głoski R
Posłuchaj wierszyków o głosce R. Powtarzaj wyrazy, w których słyszysz tę głoskę. Spróbuj nauczyć się fragmentu rymowanki na pamięć. Powodzenia 🙂 „Rrrymowanka” Ryba, rower, rak, rakieta,radar, rolka, rynna, rów,ryż, rabarbar i roleta,to na R plejada słów.Bo R drży, bo...
28.05 CZWARTEK
TEMAT: PRZYJACIEL DOBRY NA WSZYSTKO 1. Zapytaj dziecko: - Ilu przyjaciół według Ciebie można mieć? (poproś o uzasadnienie odpowiedzi) - Jaki powinien być dobry przyjaciel? - Jak byś się czuł(a), gdybyś nie miał(a) kolegów, ciągle był(a)byś sam(a)? - Czy kiedyś...
W domu – ćwiczenia słuchowe
Posłuchaj dźwięków, nazwij ich pochodzenie.
27.05 ŚRODA
TEMAT: W KRAINIE OSÓB NIEPEŁNOSPRAWNYCH Wiek przedszkolny to okres, w którym mamy większą szansę na to, że wykształcimy postawę otwartą i gotową do współdziałania. Zadanie 1 Pokaż dziecku obrazki i zapytaj: - Co to oznacza, że ktoś jest niepełnosprawny? ...
JEZYK ANGIELSKI W GRUPIE ”PSZCZÓŁKI”
Sea animals
Hello everyone! How are you? Are you ready to sing our hello song? Let's go! https://www.youtube.com/watch?v=fN1Cyr0ZK9M Today we will talk about sea animals, come on. Flashcards: fish Now listen to talking flashcards. https://www.youtube.com/watch?v=LZ20bGmVizs...
My family
Hello everyone, how are you? / Witam Waj, jak się macie? Today we are going to learn about our family./ Dzisiaj pouczymy się o naszej rodzinie. Are you ready? Let's go! / Jesteś gotowy? Zaczynamy! Flashcards presentation / Obrazkowa prezentacja. Poproś Rodzica aby...
Wild animals
Hello it is time to sing our hello song,are you ready? https://www.youtube.com/watch?v=tVlcKp3bWH8 Today we are going to learn about wild animals. Vocabulary/słownictwo: lion - lew elephant - słoń giraffe - żyrafa crocodile - krokodyl monkey - małpa Flascards/obrazki:...
Farm animals
Hello everyone, how are you today? Witam Was, jak się dziś macie? Vocabulary- słownictwo: chicken- kura cow- krowa pig - świnia horse - koń duck - kaczka sheep - owca Flashcards - obrazki Pokaż dziecku obrazki i nazwij je kilka razy, następnie pokaż dziecku kolejno...
Animals – Pets
Hello everyone, how are you today? Przeczytaj dziecku słówka Vocabulary / Słownictwo: cat-kot dog-pies fish-ryba bunny-królik bird-ptak Następnie pokaż dziecku obrazki, jego zadaniem będzie próba nazwania ich. Poproś dziecko by powiedziało ile psów/kotów/rybek...